bimodal bilinguale Sprachförderung Gebärdensprache
Der Bereich, in dem manimundo-Mitarbeitende mit Kindern arbeiten, wächst stetig.
Umso wichtiger ist es uns, unsere Mitarbeitenden bestmöglich auf ihre Aufgaben vorzubereiten und ihnen die passenden Werkzeuge und Qualifikationen mit an die Hand zu geben. Besonders im Bereich der Bilingualität von Deutscher Gebärdensprache und Deutscher Lautsprache spielt fundiertes Wissen eine zentrale Rolle.
Viele unserer Mitarbeitenden sind in der Kitaassistenz, in der Schulbegleitung oder in Hausgebärdensprachkursen für Familien und ihre Kinder tätig. Gerade in diesen Arbeitsfeldern ist eine sensible und fachlich fundierte Sprachförderung besonders wichtig.
Fortbildung für unsere Mitarbeitenden
Anfang März fand daher eine Fortbildung speziell für unsere Mitarbeitenden aus diesem Arbeitsbereich statt. Das Thema lautete: „Sprachförderung im bimodal bilingualen Setting“.
Im Mittelpunkt der Fortbildung stand unter anderem die Sprachförderung von Kindern mit Cochlea-Implantat (CI). Darüber hinaus wurde die allgemeine Sprachentwicklung von Kindern betrachtet, beispielsweise im Zusammenhang mit Spiel und Erzählen.
Ein besonderer Fokus lag dabei auf der Rolle des Spiels. Spiel wird als eine zentrale Ressource für das Lernen verstanden: Kinder eignen sich über das Spiel ihre Umwelt an, entdecken Zusammenhänge und entwickeln dabei gleichzeitig ihre sprachlichen Fähigkeiten.
Theorie und Praxis im Austausch
Ein Teil unserer Mitarbeitenden konnte auch online an der Fortbildung teilnehmen, sodass das manimundo-Team von verschiedenen Orten aus dabei war.
Die Fortbildung verband theoretische Grundlagen mit vielen praxisnahen Beispielen. Durch diesen Austausch konnten unsere Mitarbeitenden wertvolle Impulse, Tipps und Anregungen für ihren Arbeitsalltag mitnehmen.
Vielen Dank an Elisabeth Weiglin
Ein herzliches Dankeschön geht an Elisabeth Weiglin, die die Fortbildung durchgeführt hat. Sie ist Logopädin, hat Gebärdensprachen in Hamburg studiert und absolviert derzeit den Masterstudiengang Mehrsprachigkeit und Bildung.
Darüber hinaus ist sie Initiatorin und Leiterin von „natürlich bimodal!“. Dabei handelt es sich um einen überregionalen Zusammenschluss von bimodal-bilingual arbeitenden Sprachförder:innen und Sprachtherapeut:innen mit Gebärdensprachkompetenz, die sich für eine qualifizierte Sprachförderung in Laut- und Gebärdensprache einsetzen.
Wir freuen uns sehr über die vielen neuen Impulse und bedanken uns für die inspirierende Fortbildung!
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