Unser Team

manimundo wurde 2016 gegründet und hat seitdem ein breitgefächertes Angebot rund um das Erlernen und die Verbreitung von Gebärdensprache in Deutschland etabliert. Unser Team aus tauben und hörenden Fachkräften wächst stetig und vereint verschiedenste professionelle Kompetenzen in den Bereichen E-Learning, Gebärdensprachlehre und -linguistik, Erwachsenenbildung, Kita-Assistenz und Schulbegleitung, Hausgebärdensprachkurse, Dolmetschen und Medienproduktion.

Unsere Dozierenden

Christine Weinmeister

Taube Geschäftsführerin von manimundo. TV-Moderatorin, seit über einem Jahrzehnt versierte Übersetzerin und Dolmetscherin für Gebärdensprache (staatlich geprüft). Zuständig für das Online Development und die Konzipierung des Contents.

Knut Weinmeister

Tauber Linguist und Gebärdensprach-Pädagoge. Einer der routiniertesten Übersetzer/-Dolmetscher für Gebärdensprache.

Tördin Schönfelder

Taube Gebärdensprachdozentin (staatlich geprüft). Arbeitet im manimundo Team bei der Entwicklung der Lernprogramme und der Erstellung des Contents mit.

Sabine Ulrich

Taube Gebärdensprachdozentin (staatlich geprüft). Arbeitet im manimundo Team bei der Entwicklung und Erweiterung der Lernprogramme mit. Mutter zweier tauber Kinder.

Linda Hemmetzberger

Taube Gebärdensprachdozentin mit einem Master in Biologie (Schwerpunkt Ökologie, Evolution, Meere) an der Universität Hamburg. Unterrichtet seit 2018 DGS und ist spezialisiert auf Fachbegriffe aus Biologie und Naturwissenschaft.

Simone Stürenburg

Taube Gebärdensprachdozentin (staatlich geprüft). Arbeitet im manimundo Team als Dozentin für Online-Kurse. Aktuell in Elternzeit.

Eva Bolte

Taube Gebärdensprachdozentin (staatlich geprüft). Seit 2018 tätig im Bereich HGSK sowie in Präsenz- und Onlinekursen. Unterstützt das Team  als DGS-Dozentin und bei der Entwicklung der Lerninhalte. Mutter einer hörenden Tochter (CODA).

Judith Korr

Taube Gebärdensprachdozentin. Unterstützt das manimundo Team bei Online- und Präsenzkursen. Mutter von drei hörenden Kindern.

Katarina Ceko

Taube Gebärdensprachdozentin mit Cochlea-Implantat. Unterstützt das manimundo Team als DGS-Dozentin. Aufgewachsen in einer hörenden Familie, kann sie sich gut in gehörlose Kinder aus hörenden Familien hineinversetzen. Aktuell in Elternzeit.

Marvin Zehner

Tauber Hörgeschädigtenpädagoge / Dozent mit Cochlea Implantat (1. Staatsexamen, demnächst staatliche Prüfung). Unterrichtet seit 2017 DGS-Kurse und seit 2022 HGSK in Präsenz und online. Unterstützt das Team bei der Entwicklung der Lernprogramme und -inhalte.

Manja Schade

Taube Gebärdensprachdozentin / Frühförderkraft. Aufgewachsen in einer tauben Familie. Mutter von zwei hörenden Kindern einem schwerhörigen Kind (alle drei bereits erwachsen) sowie einem tauben Kind.

Monica Keller-Knörzer

Taube Gebärdensprachlinguistin, Übersetzerin, Lehrplanentwicklerin mit zwei Masterabschlüssen in Gebärdensprachpädagogik und laufender Doktorandinnenausbildung in Linguistik. Unterstützt das Team bei der Entwicklung des Lernprogramms und der Inhalte in Englisch / Amerikanischer Gebärdensprache.

Deaf sign language linguist, translator, curriculum developer with two masters in Sign Language Education and ongoing doctoral student in Linguistics. Monika supports the team in developing the learning program and contents through English / American Sign Language.

Calvin Khan

Tauber Gebärdensprachdozent mit Hörgeräten. B. A. Erziehungswissenschaft mit DGS im Nebenfach an der Uni Hamburg. Erfahrung als DGS-Tutor an der Uni Hamburg. Unterstützt das manimundo Team als DGS-Dozent im Bereich HGSK online und Kombikurse. Aufgewachsen in einer lautsprachlichen Umgebung, kann er sich gut in gehörlose Kinder aus hörenden Familien hineinversetzen.

Olga Eichwald

Taube Gebärdensprachdozentin und Kindheitspädagogin (B.A.). Tätig in den Bereichen HSGK, Präsenz- und Onlinekurse.
Mutter zweier hörende Kinder (CODAs) und eines tauben Kindes.

Natalie Gorcakov

Julia Wiessner

Taube Gebärdensprachdozentin mit Hörgeräten, staatl. anerkannte Erzieherin. Tätig in den Bereichen HGSK, Kita-Assistenz und Onlinekurse. Aufgewachsen in einer tauben Familie und Mutter eines gehörlosen Sohnes.

Kuno Hopfenzitz

Tauber Gebärdensprachdozent mit Hochschulzertifikat (Uni Köln). Unterrichtet seit vielen Jahren als Dozent in verschiedenen DGS-Kursen.

Georg Eberhard

Tauber Gebärdensprachdozent (staatlich anerkannt) mit jahrzehntelanger Erfahrung im Unterrichten.

Roman Poryadin

Tauber, staatlich geprüfter Gebärdensprachdolmetscher & -dozent (staatlich anerkannt) mit Hochschulzertifikat. Beherrscht neben DGS Russische & Ukrainische Gebärdensprache, International Sign sowie die Schriftsprachen Deutsch, Russisch & Englisch.

Sarah Maugeri

Taube Gebärdensprachdozentin (staatlich anerkannt). Unterrichtet seit 2016 DGS und ist Mutter zweier hörender Kinder (CODAs).

Jacqueline Schmitt

Taube Gebärdensprachdozentin mit Hochschulzertifikat (Uni Köln). Unterrichtet DGS seit 2018 in unterschiedlichen Bereichen: Für DGS-Interessierte, Studierende, Eltern, Pädagog*innen, Lehrkräfte, HGSK für Eltern & Kinder sowie als Vertretungslehrerin für Grundschule & Kita für hörgeschädigte Kinder.

Britta Lohse

Taube Gebärdensprachdozentin mit vielen Jahren Berufserfahrung in einer Gehörlosenfachschule als Kursleiterin, Dozentin und Praxisanleiterin im Bereich Pflege.

Inna Shparber

Taube Studentin im Masterstudiengang Critical Diversity and Community Studies an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Inna unterrichtet außerdem seit 2022 als Gebärdensprachdozentin an der Hochschule Magdeburg-Stendal im Fach Gebärdensprachdolmetschen.

Marcus Beyer

Tauber Gebärdensprachdozent (in Ausbildung). Unterrichtet seit 2022 als Dozent in DGS-Kursen und unterstützt gebärdensprachlich orientierte Kinder als Schulbegleiter.

Jason Giuranna

Tauber Moderator, Schauspieler und Gebärdensprach-Enthusiast, der Inklusion mit Herz und Humor lebt. Immer bereit, Projekte mit kreativen Ideen und einer Extraportion Coolness zu bereichern!

Das manimundo Team dahinter

Christine Weinmeister

Taube Geschäftsführerin von manimundo. TV-Moderatorin, seit über einem Jahrzehnt versierte Übersetzerin und Dolmetscherin für Gebärdensprache (staatlich geprüft). Zuständig für das Online Development und die Konzipierung des Contents.

Manuel Löffelholz

Hörender Geschäftsführer von manimundo. Diplom-Medienwissenschaftler und Gebärdensprachdolmetscher (staatlich geprüft). Entwickelt für manimundo Lösungen im bilingualen Bereich. Vater zweier gehörloser Kinder.

Marielle Czerniak

Hörende Prokuristin von manimundo. Diplom-Medienwissenschaftlerin, u. a. zuständig für ein stimmiges Gesamtbild der Marke manimundo in Sachen Darstellung, Kommunikation und Bekanntheit.

Rainer Retzlik

Hörender Gründungsgesellschafter von manimundo. Volljurist und Filmproduzent mit über 600 TV- sowie 1.000 Filmproduktionen. Nach fast 8 Jahren als geschäftsführender Gesellschafter bleibt er manimundo seit 2024 als wertvoller Berater & Mitgesellschafter erhalten und bringt als innovativer Macher weiterhin wertvolle Erfahrungen in das Team ein.

Knut Weinmeister

Tauber Linguist und Gebärdensprach-Pädagoge. Einer der routiniertesten Übersetzer/-Dolmetscher für Gebärdensprache.

Manuel Gnerlich

Tauber Bachelor-Informatiker mit Schwerpunkt Architektur und Entwicklung von Enterprise-Systemen im Java-/JEE-Umfeld. Verantwortet bei manimundo den Einsatz und die Verfügbarkeit der Lernprogramme.

Jochen Beck

Hörender Dolmetscher für Deutsch und DGS (Diplom). Arbeitsassistent für unsere tauben Kolleg*innen. Zuständig für die Qualitätssicherung in den Bereichen multimediales Lehren und Lernen sowie Content. Konzipiert Lerninhalte und erstellt und übersetzt Texte.

Pia Löbbert

Hörend, Studium Gebärdensprachdolmetschen. Unterstützt unsere tauben Kolleg*innen als Arbeitsassistentin. Arbeitet an der Erstellung der Lernprogramme mit und verantwortet den Bereich Support.

Benedikt Wien

Hörend, ausgebildeter Hörakustiker, Bachelor-Abschluss in Gebärdensprachen und Betriebswirtschaft. Unterstützt unsere tauben Dozent*innen bei der Kommunikation mit den Teilnehmenden und ist für die Organisation der Kombikurse zuständig.

Magdalena Bircan

Hörende Studentin der Soziologie und Gebärdensprache. Unterstützt das Team im Bereich der Frühförderung. Wirkt mit bei der Organisation der Kombikurse und ist zuständig für die Koordination der Hausgebärdensprachkurse.

Sigrun Adomeit

Hörend, zuständig für die Buchhaltung. Mutter zweier hörenden Kinder (eines davon ist entwicklungsverzögert, wodurch Sigrun und ihre Familie in den Genuss kommen, DGS zu lernen).

Magdalena Stenzel

Hörend, Diplom-Sozialpädagogin mit Schwerpunkt Bildung. Arbeitet mit an der Erstellung des HGSK und der Edition Früherziehung. Mutter eines gehörlosen Kindes.

Mario Wittmann

Hörender Gebärdensprachdolmetscher, unterstützt uns bei der Entwicklung des Hausgebärdensprachkurses und weiterer Produkte.

Anne Müller

Hörende Gebärdensprachdolmetscherin (B. A.), ausgebildete Kommunikationsassistentin (DGS). Wirkt mit an der Entwicklung der manimundo Lerninhalte.

Lisa Rechlin

Hörende Studentin des Gebärdensprachdolmetschens an der Universität Hamburg. Unterstützt unser Team als Kommunikationsassistenz im Bereich Kita.

Lena Brodkorb

Unsere externen Berater*innen

Monika Beck

Hörende Erwachsenenpädagogin (Diplom) mit langjähriger Erfahrung in den Bereichen multimediales Lehren und Lernen, Methodik und Didaktik. War wesentlich beteiligt am Gelingen des Einbindens der Lerninhalte und das Monitoring unserer Lernplattform. Berät manimundo jetzt als freie Mitarbeiterin.

Tom Hasbauer

Hörender staatl. anerkannter Erzieher, Student des Gebärdensprachdolmetschens (B. A.). Unterstützt das manimundo Team bei der Entwicklung des HGSK. Vater von zwei Kindern (gehörlos/hörend).

Thomas Wartenberg

Tauber Dipl.-Sozialpädagoge und Experte im Bereich bilingualer Frühförderung und ambulanter Erziehungshilfe. Als Gebärdensprachdozent unterstützt er bei der Entwicklung pädagogischer Lernformate wie dem manimundo HGSK.

Moritz Lohmann

Hörender Student mit Bachelor-Abschluss Culture, History and Society. Sprachengenie mit 12 tonalen Fremdsprachen. Befasst sich seit Gründung von manimundo mit der nichttonalen Gebärdensprache und gibt wichtige Impulse zum Gesamtkonzept und zur Struktur der Lernprogramme.

Photo credits (Header): Sandro-Mirko Dabelstein